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2020年08月11日 17:21:01 星期二

虎虎生威迎新春 仁娃乐考向未来 ——记仁华小学一二年级乐考

石家庄新闻网 时间:2022-01-12 15:12:03 来源:石家庄新闻网

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为进一步落实“双减”政策,改革学生考核评价机制、促进学生健康发展,2022年1月11日下午,仁华小学对一二年级学生进行了基于核心素养的综合评价——乐考。

牛留喜气臻洪福,虎显神通颐华年。瞧,一二年级的小朋友化身机灵勇敢的小老虎来闯关啦!

经过老师们前期精心设计、布置,本次乐考围绕“乐行教育”理念,采用模块乐考的方式,趣味化、游戏式设计,将语文、数学、英语、美术、体育、音乐、科学等学科内容融入其中,通过“乐考”实现“乐学”,让学生体验学习的快乐,促进学生综合素养的提升。

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一.相亲相爱

小老虎们三人或四人一组,按要求抽签完成拼音识别和拼读、识字、合作表达、古诗背诵等语言任务,快乐地徜徉在语文的海洋里。

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二.音正腔圆

融合了英语与美术学科的第二关,可谓是丰富多彩啊!学生自选带有英文单词的颜色卡画出相应颜色的图案,即完成“我会画”;抽出数字卡,做出动作,完成“我会数”;抽出文具,说出相应的英文单词,完成“我会猜”;最后的“身体器官我会认”,在词卡的提示下指出自己的身体部位即为过关。

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三.专心致志

来到第三关,小朋友们需要完成“动物分类”“感官来帮忙”“组装圆珠笔”“找出哪杯是白水”“拆装圆珠笔”等任务,仁娃们认真观察,熟练操作、专心致志,表现让老师们交口称赞!

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四.齐心协力

“齐心协力”的闯关现场真是热闹极了!同学们两人一组手拉手,单脚快速跳过灵敏圈,一旦松手、脚落地即为犯规。哈哈!这既是专注力又是对团队精神的考验啊。

五.神机妙算

数学老师们精心设计,本关分为“口算小能手”、“趣味巧分类”、“图形王国”三个板块。仁娃们反应迅速、思维敏捷,涌现出了不少“神算手”、“智多星”呢!

六.莺歌燕舞

最后一关是什么呢?在“莺歌燕舞”的舞台上,孩子们分成小组抽取题号进行演唱,随着歌曲的旋律“手舞足蹈”,一边唱一边表演。动听的歌声、优雅的动作、快乐的气氛活跃了整个闯关现场!

小朋友手拿一张空白的通关文牒,每顺利通过一关,就能在自己的“通关文牒”上贴一个通关爱心,爱心上分别印制了“心有爱、善有行”中的一个字,六关全部完成,则可集满“心有爱、善有行”的书签换取一张照片——“童年记忆”。

整个活动过程,寓教于乐,采用多元化评价模式,关注学生的不同发展水平,有层次地进行评价,既有赏识赞扬又有鼓励肯定。每一个孩子都能在活动中遇见最好的“我”!孩子们一边游戏一边学习,提高了语言表达、动手操作、团结合作、运用计算等能力。在“乐学”中参加“乐考”,获得了满满的成就感。

编辑: 刘欢