跟着毛泽东诗词，探寻党史足迹

石家庄新闻网 时间：2024-11-06 11:00:06 来源：石家庄新闻网

毛泽东的诗词，作为毛泽东思想的瑰宝，是其重要组成部分，闪耀着智慧与信仰的光芒。近日，河北联邦外国语学校启动了“跟着毛泽东诗词学党史”学科素养展示课堂，引领学生们在诗词的海洋中遨游，探寻党的光辉历程。

小学阶段，课堂以毛泽东1935年创作的《七律·长征》为起点。这首七言律诗，五十六字间酣畅淋漓，笔力雄浑，对红军长征这一伟大壮举进行了诗化的概括。诗中未刻意描绘战争的残酷与牺牲，而是着重展现了长征胜利后的喜悦与对艰难险阻的蔑视。这是革命现实主义与革命浪漫主义完美结合的典范之作，既描绘了红军长征的千难万险，又彰显了红军为实现北上抗日革命理想而排除万难、英勇无畏的崇高精神。乔静茹老师根据小学生的认知特点，从“赏析”入手，设定课程目标为“诵读领悟诗词价值，汲取前行力量”。她通过介绍诗词的写作背景与时代背景，激发学生对党史的兴趣与热情，让红色基因在课程中得以传承，让坚定的革命信仰在学生心中生根发芽。在饱含情感的朗读中，学生们感受着伟人的文学魅力与风采。

初中阶段，则聚焦于毛泽东1936年创作的《沁园春·雪》。这首词大气磅礴，景象宏伟，展现了祖国河山的壮丽与壮美。房美静老师以朗读为突破口，引导学生通过多种形式的诵读来认知内容、感受声律、品味语言、赏析手法。在反复诵读中，学生们领略了从祖国江山的壮丽到历史上秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等伟大人物的显赫功业。房老师带领学生从历史唯物主义的高度进行小组总结，指出封建主义政治家、军事家的阶级和时代局限性，从而深刻感悟到只有中国共产党才能救中国的真谛。

而在高一的情景教学语文课例研究课堂中，李芳老师与同学们共同解读了毛泽东1925年创作的《沁园春·长沙》。这首词反映了第一次大革命前夕中国革命形势的风起云涌和工人运动的蓬勃发展。毛泽东在词中发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的时代强音和“到中流击水”的斗争渴望。这种革命的人生理想及为实现理想而进行的壮丽斗争的大无畏精神，是激励着学生们不断前行的精神食粮。

毛泽东的诗词如同一幅幅生动的历史画卷，反映了中国革命的历史进程和整个时代的激情。在语文课堂上，学生们通过诵读、赏析和感悟毛泽东的诗词，回顾党的光辉历程，了解党史、学习党史。这一活动不仅丰富了学生们的党史知识，更激发了他们的爱国情怀和奋斗精神。

编辑： 苗家乐     责任编辑：尚燕华