从“吹响口哨”到“玩转课堂” | 石家庄卓越中学体育教师修炼进行时

石家庄新闻网 时间：2025-11-17 15:57:42 来源：石家庄新闻网

为进一步深化体育教学改革，打造一支教学理念新、专业技能强、综合素养高的体育教师队伍，本学期伊始，卓越中学艺体部启动了体育教师系列培训活动。学校艺体部已举办七期内容丰富、针对性强的专题培训，为该校体育教学工作的提质增效注入了强劲动力。

夯实基础，锤炼教学基本功“工欲善其事，必先利其器。”教师的专业基本功是保障课堂效率与教学效果的基石。我们的培训从最基础、最关键的环节入手。聚焦“口哨的使用技巧”与“队列口令技巧”：看似简单的口哨与口令，实则蕴含着课堂管理的大学问。通过专项训练，老师们进一步掌握了如何通过清晰、准确、富有节奏感的指令，高效组织课堂，确保教学环节井然有序。

校长助理高俊霞进行讲解

深耕“教师讲解示范技巧”：标准的示范是体育教学的灵魂。培训重点提升了教师的动作示范能力与精炼讲解水平，力求让每一个技术要点都能直观、准确地传递给学生，实现“言传”与“身教”的完美结合。这些基础技能的巩固，为构建高效、规范的体育课堂打下了坚实的基础。

研读《体育与健康课程标准》

聚焦课堂，提升教学设计与实施能力在夯实基本功之后，培训重点转向课堂教学的核心环节——设计与实施。“教学设计与实施”通识培训：我们系统梳理了从教学目标设定、内容选择、方法运用到评价反馈的完整教学设计流程，帮助老师们树立“以学生为中心”的教学理念，确保每一节课都目标明确、环节清晰、方法得当。

教学演示：蹲踞式起跑

教师互评

总结复盘

学段突破，精准施策促提升针对初、高中学段不同的教学目标和学情特点，我们开展了更具针对性的专题研讨，实现“精准赋能”。高中部探索“模块化教学”的系统性设计。面对新课程理念下的高中体育教学，我们深入探讨了模块化教学的系统设计与实施路径。帮助高中教师更好地构建多元化、选择性的课程体系，满足学生个性化、专业化的发展需求，真正让体育课成为学生培养终身锻炼习惯的起点。

高中模块化教学系统性教学设计展示环节

初中部掀起“教会、勤练、常赛”的头脑风暴。紧扣中考体育要求，初中部围绕如何在日常教学中有效落实“教会、勤练、常赛”这一核心主题，开展了一场热烈的头脑风暴。老师们集思广益，共同探讨如何将技能教学、趣味练习和竞赛活动有机融合，不仅提升学生的应试能力，更激发他们的内在兴趣，让体育锻炼成为自觉行为，实现体质健康与运动技能的双重提升。

初中组老师与中考体育结合，在教学中落实教会勤练常赛。

阶段性总结与展望这一系列的培训，有效提升了学校体育教师队伍的专业素养，更营造了积极钻研、共学共进的浓厚教研氛围。我们欣喜地看到，培训的成果已开始反哺课堂，老师们教学更有方法，学生们锻炼更有热情。未来，石家庄卓越中学将继续秉持“以体育人、以体启智”的理念，努力打造更具活力、更富实效的卓越体育课堂，为每一位卓越学子的健康成长和终身发展奠定坚实的身体基础！(张孝先)

编辑： 常青     责任编辑：尚燕华