石家庄新闻网 时间:2025-12-19 10:57:58 来源:石家庄新闻网
上午十点三十分,石家庄卓越中学的作息表上写着不同的内容。
一号教学楼里,高三老师的讲课声在走廊回响;操场上,高二学生跑操的脚步声在空中回荡;二号教学楼里,高一学生课堂上热烈的讨论声此起彼伏。此时,食堂后厨飘出隐约的香气,校园小径传来扫帚划过地面的轻响……卓越中学所有人都在自己的轨道上忙忙碌碌。

高二B18班政治课上,学生正在自信分享

高一B3班里,王金岩老师正在为学生讲解数学题

高一年级阅读课,学生们正在书海中漫游时光

高一A1班合唱课上,学生们正在放声欢唱

操场上,学生们在享受活力时光
这些并不同步的行动,却构成了学校最真实、最和谐的韵律,那是从这片土地上蒸腾出来的活泼泼、滚烫烫的生命活力。
时间在流动,场景在流转。但在十点三十分这个时间的切片里,我们清晰地看见了教育的全部维度:传授与运动,思考与实践,紧张与松弛、青春与成长。

高一B2班英语课上,石晴老师正与学生积极互动

地理组教师正在集体教研

食堂厨师正在为学生准备可口的饭菜

保洁阿姨正在细心打扫,校园整洁如新

工作人员在细致检查供暖系统,保障师生学习生活环境温暖舒适
多年后,这些学生仍会想起不同的十点三十分:有人记得跑操时呼出的白气,有人记得那道终于搞清楚的数学题,有人记得第一次扮演周朴园的紧张,有人记得那个物理实验亮起的光。

高二A11班学生们正在跑操,步伐铿锵,状态拉满

学生在考场奋笔疾书
而所有这些不同的记忆,都来自同一所学校的同一个上午。
教育的意义,或许就藏在这些看似普通的时刻里——让每个孩子都能在自己的时间线上,找到成长的节奏。(张孝先)
编辑: 常青 责任编辑:尚燕华