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2020年08月11日 17:21:01 星期二

党建引领 固本铸魂育英才——走进校园感悟党建力量

石家庄新闻网 时间:2023-07-10 08:14:09 来源:石家庄新闻网

在石家庄市正定县塔元庄同福乡村振兴园里,市第四十四中学的同学们在认真听讲解员讲解。

在市特殊教育学校里,赵钰老师为孩子们上舞蹈课。记者 张晓峰 摄

近年来,我市着力提升全市学校党建质量,以高水平党建助推教育高质量发展,全市各学校积极参与,努力创建特色党建品牌,营造良好育人环境。日前,记者走进我市各学校,感悟校园里的党建力量。

以关心伴成长

以榜样为力量

订杂志、给路费、买衣物、疏导心理……这些看似细小的事情,都展现出老师对同学们的关心,生活中的琐事让大家感受到温暖的力量。在石家庄市特殊教育学校,党员教师与校内家庭贫困学生结为一对一帮扶对子,对他们进行有针对性的、个性化的帮扶活动。

“结对帮扶献爱心”活动是该校主题特色党总支活动的一部分,学校党总支以学生阳光成长、快乐学习为方向,探索党建工作新思路、新办法,并积极组织“党员爱心课堂”活动。党员教师为授课人,他们针对不同类别学生的身心特点,以及低、中、高年级学生的年龄特点及接受能力,精心选择授课内容,涉及盲态矫正、音乐欣赏、影视欣赏、电影配音赏析、民俗介绍、科技博览等内容,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,提高学生文化修养。

“上天对这些孩子关了门,她却帮他们开了一扇窗。哪怕看不到五彩的世界,孩子们的心田却得到了音乐的滋养。当优美的歌声唱响,我们看到孩子们欢快的笑容,也看到一位园丁幸福的泪光。”这是“感动省城”十大人物张晓萌老师的颁奖词。一个典型一根标杆,一个楷模一种导向。学校抓实培育和树立优秀典型工作,近年来,涌现出全国优秀教师张勇,河北省师德标兵丁丽辉、赵钰、刘改,石家庄市师德标兵闫迎辉,五四青年奖章获得者张晓萌、赵钰等优秀党员教师。他们立足岗位作贡献的精神力量在学校传递,他们敢于奉献、勇于攀登的行动带动和影响身边同志携手前行。

市特殊教育学校党总支始终坚持在全体教工中培育和树立先进典型,发挥典型的影响带动作用,营造积极向上的工作氛围。学校全体党员积极响应号召,开展先锋示范岗创建活动,影响和带动身边群众热爱特教工作,为学生终身发展默默奉献,为党的特教事业贡献自己的智慧和力量。

创新多种形式

丰富党建载体

“不苛求人人成才,但必须个个成人。”这是石家庄市第四十四中学恪守的育人宗旨。学校在党建引领下,以立德树人为任务,以党建带团建,不断丰富党建载体,建设新时代中学铸魂育人的红色阵地。

学校组织举办红色文化进校园,积极打造弘扬革命文化、传承红色基因的主题活动。在以“红心唱党,青春梆韵”为主题的河北梆子合唱节活动,师生演绎《中国人民志愿军军歌》《唱支山歌给党听》《我们走在大路上》等经典红色歌曲。同时,学校积极推进优秀传统文化传承活动进校园,将非遗项目“井陉拉花”引入课间操,传承地方文化。

以活动为载体,学校通过各项党团活动,引导学生初心向党,“系好人生第一粒扣子”。多次组织学生展开塔元庄同福乡村振兴园研学活动,在中国梦展厅里,梦想空间与梦想走廊串联,同学们听讲解员讲中华民族的发展史与创造史,理解“中国梦”的重要内涵及意义;在智慧农场里,同学们亲近自然,了解现代化农业的相关知识。研学活动不仅开阔了同学们的视野,也丰富了同学们对乡村振兴战略的认知。

每年清明节,学校组织学生徒步到华北烈士陵园祭扫,并举行新团员入团仪式,将团、队活动与志愿者活动充分结合。学校通过开展建国、建党红色主题纪念活动,传承红色精神,引领青少年学生坚定理想信念,厚植爱党爱国爱校情怀。在拓宽实践育人领域,学校深化志愿者服务活动,充分尊重并发挥青少年学生主体作用,让同学们在社会实践中完善人格,提升素养,鼓励孩子们在家孝敬长辈,出外关爱他人、奉献社会。在实践活动中融入党建内容,师生的文明善举成为社会中最温暖的底色。

课程与实践结合

培养家国情怀

以课程和实践相结合,利用思政课引导学生树立崇高的理想信念,石家庄市第一中学遵循学生认知规律进行课程内容设计,不仅锻造出学生高尚的人性品格,还将个人命运和国家前途、民族未来紧紧地联系在一起,培育同学们的家国情怀。

据了解,该校拥有独特的红色教育资源——校史博物馆,学校将博物馆作为学生的红色文化学习基地,让大家深入了解学校的深厚历史。党史学习教育开展以来,学校不断创新学习形式,开设了“一中学子讲党史”课程栏目,让同学们积极参与其中,分享自己眼中的中国共产党百年辉煌,利用“一中电视台”录制影片,为党史学习教育留下了宝贵的资料和精神财富,深受师生和家长的喜爱和关注。

学校深度挖掘思想政治教育资源,发挥所有课程育人功能,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。从人才培养方案制订、课程开发教学设计、课堂教学、课程评价等方面,做好政策、人员和经费等一系列保障措施,确保课程顺利进行。

通过开展红色研学实践课程,让同学们更加了解历史,赓续红色基因。在石家庄解放纪念馆,师生一边认真倾听讲解,一边仔细观看展览,详实的史料、真实丰富的历史文物、多媒体立体化的场景重现,让参观的师生沉醉其中。学校还组织同学们到塔元庄开展研学活动,充分挖掘红色资源,打造年度红色主题,构建系列红色文化课程等路径,形成了极具石家庄一中特色的爱国主义教育案例,帮助学生坚定信念、树立远大理想。

编辑: 刘晓婷