石家庄新闻网 时间:2025-01-16 09:53:26 来源:时速新闻
在石家庄市第二十八中学,有这样一位独特的班主任,她不仅是学生们心中的“运动达人”,更是他们成长路上的良师益友。她就是七年级二班班主任李小伟老师,一位体育老师出身的初中班主任,用她的爱岗敬业和无私奉献,书写了一段段动人的教育篇章。
以体育精神 塑造班级文化
自担任班主任以来,李老师深知体育精神对于青少年成长的重要性。她不仅在日常体育课中严格要求学生,培养他们的团队合作精神和坚韧不拔的毅力,还将这种精神融入到班级管理中。她倡导“团结、友爱、拼搏、进取”的班级文化,鼓励学生们在学习和生活中也要像运动员一样,勇于挑战自我,不断超越极限。
在李老师的办公室里,永远放着红花油、云南白药气雾剂、碘伏等药品,随时准备缓解学生运动后的酸胀。李老师的体育课,也是孩子们最喜欢的课程之一,她会带着学生做很多饶有趣味的体育游戏,寓教于乐,比如几个学生各用一根手指头合力抬起平躺的同学,让孩子们直呼神奇。而课间的办公室,更是常常挤满了前来咨询问题的同学。
李老师还用体育课引导学生通过运动宣泄,打开自己的心扉。班上有个学生性格内向,父母的忙碌忽略了他的成长。由于长期与人缺少沟通、沉迷网络、缺乏锻炼,孩子身材瘦小,还有些驼背。李老师在和这名学生交流后了解到他从小就喜欢打羽毛球,父亲离家后就再没打过,他也变得不爱说话。
“要打破现状!孩子的身体不能落下。”李老师主动找这名学生课后打羽毛球,还鼓励班里其他同学一起打羽毛球,组织班级羽毛球比赛。坚持与鼓励的一个学期里,该学生不仅性格活泼开朗许多,还结交了不少好伙伴。李老师鼓励他好好学习,并让班里的其他同学和他结对子,帮助并督促他学习。该生数学进步飞快,并能主动找数学老师提问解答,学习态度也彻底改变。
“身体健康永远是第一位,这是作为班主任的责任。我是一名体育老师,体育运动可能会改变孩子们的人生轨迹,我愿意坚持下去。”李小伟老师说。在她的带领下,班级风气焕然一新,学生们的学习积极性显著提高,班级凝聚力也大大增强。从开学初的队列比赛、广播操比赛、运动会等学校的各项活动中,该班级总能脱颖而出,拔得头筹,成为全校瞩目的焦点。
因材施教 关注学生成长
作为体育老师,李老师深知每个学生的身体条件和兴趣爱好各不相同。因此,她不仅在体育教学中注重因材施教,还在班级管理中关注每一位学生的成长需求。她利用课余时间与学生进行一对一交流,了解他们的学习状况、心理变化和家庭背景,为他们提供个性化的指导和帮助。
对于学习上有困难的学生,李老师总是耐心辅导,鼓励他们树立信心;对于性格内向、不善言辞的学生,她则通过组织班级活动,为他们提供更多的展示机会,帮助他们融入集体,增强自信心。
“没有爱,就没有教育。”李老师认为爱学生就应该像爱自己的孩子一样,用爱心帮助学生健康地成长。
班上有个孩子,聪明、记忆力超强,思维反应敏锐,但一段时间退步明显,经常不认真完成作业。在一次交流中,这名同学义愤填膺地诉说了家长对他的种种打骂,扬言说不想好好学,“不想回家”!李老师便利用每天放学后帮孩子分析父母的心理、做法、对错、得失,以及个人将来要面对怎样的生活和未来,一点点渗透,引导孩子正确分析家庭关系和父母的行为,如何做好有效沟通,调整好心态,通过个人努力,让自己的人生更精彩。同时利用家长会的契机,同各位家长交流初中生的各种心理问题和思想问题,让家校共育真正落到实处。这个孩子也逐渐远离了思想的负能量,让一切步入正轨。
无私奉献 甘为人梯
李老师深知作为一名班主任的责任重大。她不仅要关注学生的学业成绩,还要关心他们的身心健康和品德养成。为了更好地履行这一职责,她将自己的大部分时间都投入到了工作中。无论是早晨的晨读、课间的巡视,还是晚上的自习辅导,总能看到她忙碌的身影。
在她的努力下,班级学生的学习成绩稳步提升,综合素质也得到了全面提高。更重要的是,学生们在她的言传身教下,学会了感恩、学会了担当、学会了如何成为一个对社会有用的人。
班上有一个特殊的孩子,语言表达和智力水平及行为与同龄的孩子存在很大差异。刚开学几天,在不熟悉内情的情况下,有调皮的学生私下里会故意诱导孩子去说一些不合时宜的话,引起全班的哄堂大笑,也会有其他的孩子开始躲避和嫌弃。李老师跟家长做了沟通和交流后,先从这个孩子座位周边的孩子入手,帮助他跟同学交流,适应学校,适应环境,再一次次利用放学后的时间单独跟孩子们谈心,希望孩子们把班里的每一位同学都当成自己最亲的兄弟姐妹,站在这位同学的角度去感受每一个善意和爱意,付出自己的爱心、耐心。在李老师的引领下,班里的孩子们真正开始爱护他,当外班一些不明情况的孩子们有时出现一些不当行为和语言时,班里的孩子们更是会一起上前维护他,照顾他。
创新教学 引领潮流
李老师不仅是一位敬业的班主任,年级主任,还是一位敢于创新、勇于实践的体育老师、年级体育备课组组长,担任7个班的体育教学工作。从教27年,她深知传统的体育教学方式已经难以满足现代学生的需求。因此,她积极探索新的教学方法和手段,将信息技术、游戏元素等融入到体育教学中,使课堂更加生动有趣、富有吸引力。
同时,她还注重培养学生的创新思维和实践能力。她鼓励学生参与体育科研活动、组织体育比赛和运动会等,让他们在实践中锻炼自己的组织能力和团队协作能力。在她的带领下,学校的体育教学水平得到了显著提升,学生们也在体育锻炼中收获了更多的快乐和成长。
李老师用她的爱岗敬业精神和无私奉献精神,为石家庄市第二十八中学的教育事业贡献着力量。她用实际行动诠释了什么是真正的教育者——不仅传授知识、培养能力,更关注学生的全面发展、关注学生的心灵成长。她是学生们心中的“运动达人”,更是他们成长路上的良师益友。
编辑: 李书慧 责任编辑:尚燕华