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2020年08月11日 17:21:01 星期二

石家庄卓越中学|红笔尖的温度 照亮孩子成长每一步!

石家庄新闻网 时间:2026-02-06 11:25:50 来源:石家庄新闻网

翻开孩子的作业本,你看到的是什么?是对错的判读?还是分数的衡量?在石家庄卓越中学,我们看到的远不止这些——那是一行行温暖的对话,一句句用心的守望,一次次专业的引领。

从一道数学题的逻辑漏洞,到一篇作文的立意偏差;从英语时态的细微错误,到地理答题的规范表述......不漏一处,不放过一个疑问。下面,让我们一同走进老师们笔下的批改文字。

批注背后,是思维的雕塑

在卓越中学,批改从来不是简单的“√”与“×”。每一处红笔停留的地方,都是一次思维的深度对话。

刘姊雅老师在地理答题纸上写下:“关于全球气候变暖的影响,还需再理清逻辑关系;区位条件的分析要踩得分点,太笼统不得分。”——这不仅是纠错,更是思维方法的传授。

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刘姊雅老师的真情批注

范鹏飞老师在作文批注中点出关键:“问题主要出在阅读理解能力,尤其是非联文本。建议多练习阅读方法,如分层阅读、分类别阅读。”——这里批改的不仅是答案,更是获取答案的能力。

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范鹏飞老师的全批全改

王子欣老师在生物答题卡上,为学生指明具体的学习路径:“注意答题完整度,回归课本基本细节不够仔细,注意审题,扩展知识积累。”

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王子欣老师的全批全改

红笔之下,有梦想的微光

那些温暖的寄语,常常成为学生前行路上最亮的那盏灯。

李莉老师在语文答题卡上写道:“你在语文上有自己的心得,文字上有体会和感悟。保持对语文的热情,坚持自己的梦想,直到变成现实。”——寥寥数语,守护的是一颗热爱文学的心。

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李莉老师的温情寄语

张洪老师的生物批注充满期待:“老师相信,只要你保持这份勤奋和踏实,未来定能收获属于自己的辉煌!”——信任与期待,有时候比分数更有力量。

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张洪老师的激励手迹

一字一句,皆为成长的刻度

卓越中学的老师们相信:教育藏在细节里。每一次细微的纠正,都在塑造更好的学习习惯。

白利艳老师关注着英语字母的匀称度,张瑞芝老师细数作文中每一个亮点句式,肖汝月老师提醒“字迹要清晰,逻辑要清楚”——这些看似微小的要求,正是严谨学风的基石。

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白利艳老师的细致批注

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张瑞芝老师的细致点评

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肖汝月老师的全批全改

罗增华老师在物理改错本上鼓励:“15题改得非常仔细,也有总结和注意事项,继续保持。”——改错的过程,比得分更重要。

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罗增华老师的全批全改

专业点拨,让进步有迹可循

精准的诊断,配以具体的方法,让每一次批改都成为进步的阶梯。

张思思老师的“Almost there!Make a small adjustment.”(胜利在望,微调即达!)——是临近突破时最及时的助力。

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张思思老师的贴心寄语

许江峰老师为化学学习规划路径:“选择题针对性突破,争取少错或不错;解答题练习提升速度”——个性化的方案,让每位学生都知道下一步该迈向何方。

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许江峰老师的全批全改

韩靖羽老师在答题卡上的批注细致入微:“整体得分尚可,细节仍需打磨,注意答题规范,先分析反应物、生成物再配平,加油!”——既点出问题,又给出具体方法,让进步有明确路径。

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韩靖羽老师的全批全改

教育,从来不只是知识的传递。在石家庄卓越中学,它是一笔一划的陪伴,是一对一的对话,是从笔尖到心间的温暖传递。每一本作业本,都是一本成长日记;每一句红笔批注,都是一次心灵对话。在这里,红笔尖的温度,温暖了作业本,更照亮了孩子成长的每一步。(张孝先)

编辑: 常青     责任编辑:尚燕华